martes, 25 de junio de 2013

Cerrado por vacaciones

¡Hasta septiembre, amigos! Termina la Educación Física, pero no la actividad física.
Disfrutad y mucho deporte.

miércoles, 19 de junio de 2013

La Educación Física ¿responsabilidad de los padres?

Rotundamente sí. Dada la alarmante escasez de horario escolar destinada al juego y al ejercicio físico, vital, como el comer y el dormir, los padres deben asumir esta responsabilidad para garantizar el tiempo necesario de Educación Física, para de esta forma, asegurar el correcto crecimiento y desarrollo físico, psíquico y social, de sus hijos.

Los profesores de Educación Física, podemos estimular, incentivar, y dotar al alumnado de técnicas, hábitos y conocimientos, pero es imprescindible la práctica extra-curricular y extra-escolar de la EF. Por lo tanto, es obligación de los padres proporcionar el tiempo diario necesario de actividad física y juego motriz que precisan sus hijos. Bien apuntándolos en escuelas o clubes deportivos, bien llevándolos a zonas de ocio, para que jueguen y se relacionen con otros niños.

viernes, 14 de junio de 2013

El significado festivo de los juegos populares-tradicionales

La idea de juego emparentada con la tradición, proporciona una evidente connotación festiva.
Siguiendo a Lavega y Olaso (2003), la fiesta es ese periodo de tiempo en el que se manifiestan más claramente las actividades lúdicas. La fiesta constituye el marco en el que se inserta el juego tradicional, en el que el cuerpo, la práctica corporal, tienen una gran importancia: bailes, vestimenta, juegos físicos, gastronomía... conforman los ingredientes imprescindibles para adornarla.
En estas actividades lúdico-festivas, aparece la broma como factor determinante con su sentido ritual y de iniciación. Si bien broma no es igual a juego, si podemos aceptar, siguiendo a los citados autores, que ambos forman parte del mismo espíritu festivo que los caracteriza, y conllevan una participación aceptada socialmente.

miércoles, 12 de junio de 2013

Atarse correctamente las zapatillas de deporte

Curioso y didáctico manual sobre cómo abrocharse adecuadamente las zapatillas, aprovechando el último agujero para los cordones, sí, ese que nunca utilizamos porque se nos gangrena el pie.

ver enlace

martes, 11 de junio de 2013

El deporte sin metas es una estupidez

P. “El deporte sin metas es una estupidez”, ha dicho usted.
R. Son cosas que siempre he pensado y vivido así. Hay que ser realistas: jugar al tenis sin un objetivo… vale. Le doy con una raqueta y paso por encima de la red una pelota. ¿Qué significado tiene? Muy poco. En sí es estúpido. Los deportes en general son estúpidos si uno no los lleva al máximo. Lo máximo es jugar con un objetivo, con una pasión, con una ilusión. Lo he pensado toda la vida. Cuando voy a jugar al golf intento hacerlo lo mejor posible. La gente se equivoca muchas veces. Dice: “Lo que le encanta es ganar”. A mí lo que me encanta es la competición, el esfuerzo, la concentración de intentar hacerlo lo mejor posible. Evidentemente, me gusta ganar, pero lo que me llena es tener la sensación de hacerlo lo mejor que puedo. Si no, no le veo el sentido al tema. Si no, aceptemos que vamos a reírnos y hagamos otra cosa.
Genial, sabio, Rafa Nadal. Campeón y modelo de deportista.

Juegos y deportes autóctonos

Los Juegos y Deportes Autóctonos son aquellos que se practican únicamente en los lugares donde han sido creados. Por ejemplo:

-- Juegos Autóctonos: los bolos de la Sierra de Cazorla

-- Deportes Autóctonos: lucha canaria y leonesa, pelota vasca...

No obstante, Cristóbal Moreno, mantiene la denominación “tradicional” para hacer referencia a todos estos tipos de juegos y/o deportes (populares, autóctonos y tradicionales), por dos razones principales:
1ª.- Por exclusión de las otras posibles denominaciones:
- “popular”: hace referencia a juegos y/o deportes surgidos del pueblo, y no de la nobleza y aristocracia, por lo que hace una separación de estratos sociales, y eso no es real.
- “autóctono”: hace referencia a culturas secularmente aisladas y diferenciadas de su entorno, cuando eso no es real, ya que hay una vinculación muy estrecha entre más de una cultura (intercambio cultural)
2ª.- Necesidad de emplear una terminología común entre todos los expertos europeos (Consejo de Europa = línea de trabajo: “Catálogo o inventario europeo de juegos y deportes tradicionales”)

Por tanto, entendemos los Juegos y Deportes Tradicionales como aquellos heredados, transmitidos de generación en generación (sean o no populares y/o autóctonos, ya que este término "tradicional", engloba a los demás)