- Expresar actitudes interpersonales (grado de atención, conductas de cortejo...).
- Regular la interacción comunicativa.
- Establecer y consolidar jerarquías entre los individuos.
- Indicar el grado en lo que se dice y lo que se hace.
El alumnado debe aprender a jugar con la mirada: que acompaña el movimiento de una parte del cuerpo; que inicia el movimiento; que se orienta en una dirección contraria al movimiento...
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